易森語言 - 一對一線上英文 日文家教 - 固定老師，程度化學習 互動白板

姓名

程度

年齡

Steffi

中階 5 - 6

26 歲

影

片

學習前 (第19堂課)

學習後 (第36堂課)

聽

力

理

解

&

發

音

1.分級:

2.Steffi的聽力理解能力不錯，可以聽懂外師所提問的多數問題。但較無法延長對話的內容，需意透過外師引導，較能增加對話長度。

1.分級:​

2.Steffi念文章時的流暢度相較之前提升許多，能夠更為連續性地表達並在適當處停頓，再接續下一個句子，很棒的進步。

溝

通

單

字

難

易

度

1.分級:

2.學員在溝通時可以瞭解其意思，但是在字彙的使用精準度可以再作提升，多加練習與使用，一定可以表現得更好。

1.分級: ​

2.學員在對話時的文法錯誤降低，並且更能夠提出論證或例子來補足自己的想法。使用的字彙量也有所提升，因此更能傳達自己的觀點。

表

達

完

整

度

1.分級:​​

2.Steffi屬於程度中階的學員，能夠表達自己的想法，但較常使用簡短句子溝通，較無法不斷接續話題，容易在講完一到兩句話即停止話題。

1.分級:

2.Steffi在與外師溝通時，能夠簡單思考後立即接續對話內容，並且表達的內容相較之前更為完整，很棒的進步!

學

習

建

議

Steffi在溝通時，遇到比較不懂的議題，容易停頓一段時間，並會有猶豫不決的狀況。但Steffi仍會努力試著傳達自己的想法，很棒的學習態度。

1.建議Steffi能練習延續話題性，並且善用結語，幫助外師與其溝通者能快速掌握Steffi的觀點。

2.針對聲音的流暢度，可以藉由錄音檔的比照，瞭解自己在對話時榮易斷斷續續，也可以透過大聲念過文章訓練流暢度。

相較先前斷斷續續的表達內容，Steffi已經能夠更為立即地接續對話內容。比較不需要透過外師隱道就可以表達自己的想法。

1. 建議Steffi可以演練更多的議題，並試著架構表達的語序與邏輯性，並選擇更加正確的單字能夠表達地更為完整。

2.針對流暢度也是可以再作提升，觀看上課影片，了解自己一般表達時會遇到的困境所在。瞭解外師的引導步驟與思考邏輯，一定能加強自己發揮的能力。